donderdag 29 september 2011

maandag 16 maart 2009

Op de boerderij (A la ferme)



Maart 2009

Intussen leren de kleutertjes over de boerderij.
Combien de moutons? Un mouton, deux moutons, trois moutons, ...
Combien de cochons? Combien de vaches?

matt dancing

dinsdag 3 maart 2009

Het kleurenlied

Februari 2009

De kleutertjes zingen het lied
"la chanson des couleurs".

Bleu c'est la couleur du ciel
Le ciel est bleu c'est ...

Misschien ken je het, dan kan je meezingen!


.

Januari 2009


Sammy is jarig en blaast
zes kaarsjes uit.

Ze leerden
het liedje "la chanson
des couleurs".

Pistache op school, de verjaardag van Sammy, ...

December 2008

Tijdens de voorbije maanden leerden de kleutertjes
al heel wat. Ze leerden over Pistache op school.
Ze vierden de verjaardag van Sammy.
En Zoé werd ziek en moest naar de dokter.

Elke vrijdag is het leuk om Pistache en de vriendjes
van Pistache terug te mogen zien.

Waarom starten met frans op jonge leeftijd?

November 2008

Taalsensibilisering en initiatie zijn positief voor het
ontwikkelen van het algemene taalgevoel
van een kind en hebben ook een positieve invloed
op de ontwikkeling van de moedertaal.

Kinderen vertrouwd maken met één taal leidt tot het
gemakkelijker aanleren van die taal.

Wetenschappelijk onderzoek toont aan dat kinderen die al
vroeg spelenderwijs kennismaken met vreemde talen
gemakkelijker komen tot "near native speaker" -uitspraak.


woensdag 11 februari 2009

Pistache komt uit de koffer

Oktober 2008

Pistache, een Franse muis, komt elke vrijdagmiddag de kleutertjes
van het tweede kleuterklasje op een prettige manier vertrouwd
maken met de Franse taal.

Omdat horen en luisteren de eerste stappen zijn bij het aanleren
van een taal luisteren de kleutertjes naar franse verhaaltjes
en liedjes.

Steeds komt Pistache eerst uit de koffer en dan zingen
ze "Bonjour". Ze werken steeds een aantal weken rond
een thema en eindigen telkens met een liedje en een groet.
De kleutertjes krijgen op deze manier het idee
"we kennen al iets".

Dit wordt door herhaling in de hand gewerkt.